ENTRE LES MURS FRANOIS BGAUDEAU PDF

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Author:Mejin Nikorn
Country:Great Britain
Language:English (Spanish)
Genre:History
Published (Last):18 April 2019
Pages:188
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ISBN:303-4-16935-212-6
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Llenos de buenas intenciones, deseosos de aportar la mejor educacin a sus alumnos, se arman contra el desaliento. Pero las culturas y las actitudes se enfrentan en el aula, microcosmos de la Francia contempornea. Por muy divertidos y estimulantes que sean los adolescentes, sus comportamientos pueden cortar de raz el entusiasmo de un profesor que no cobra bastante.

La ley y el espritu de la ley n Analizar la personalidad compleja del personaje de Souleymane. La convivencia n Aprender a solucionar conflictos. Uno de los aspectos ms interesantes de la pelcula es el verismo que transmite.

Parece como si estuviramos sentados en uno de los pupitres del aula viendo, sin participar, lo que sucede entre los muros de esa clase. Para conseguir este efecto el director tom dos decisiones. La primera fue la eleccin de actores no profesionales. El director realiz un taller de interpretacin abierto a todos los alumnos en un colegio de los suburbios de Pars.

De los cincuenta alumnos que se interesaron slo veinticinco alumnos permanecieron en el taller durante todo el ao y esos son quienes aparecen en la pelcula.

En estos talleres Cantet y Franois conocieron a los jvenes y trabajaron con ellos para dar vida a los personajes que ellos haban planteado. A pesar de que todos los personajes son ficticios, los jvenes aportaron en mayor o menor medida aspectos de su personalidad. Por otra parte, el propio Franois Bgaudeau interpreta al profesor de literatura. Al respecto cabra cuestionarse hasta qu punto los actores interpretan un papel o se proyectan. La segunda decisin que tom el director para alcanzar ese verismo fue la utilizacin de tres cmaras digitales en el rodaje.

Esto le permiti una mayor flexibilidad en la planificacin y en la direccin de los actores. Quera que el rodaje siguiera el mismo curso que los talleres de preparacin, con la misma libertad.

Para ello era indispensable filmar en vdeo de alta definicin. Con La Clase quera tener la libertad de rodar 20 minutos seguidos, aunque no estuviera pasando nada, porque saba que, a veces, bastaba con una frase para que todo volviese a despegar.

Franois llevaba la escena como si fuera una clase, pero yo poda intervenir durante las tomas, relanzar la escena, pedirle a alguien que expusiera una idea, etctera. Laurent Cantet Dos de las cmaras resgitraba la accin de los personajes que protagonizaban la escenas y la tercera registraba las reacciones del resto de los alumnos. De esta forma el director consigue colocar al espectador en una posicin privilegiada, como observador de una realidad, para que sea consciente y se plantee la complejidad del sistema educativo francs.

Las escenas, aunque planteadas desde guin y ensayadas durante los meses de prepararacin de la pelcula, se improvisaron en el set de rodaje.

Los actores tenan unas pautas de actuacin delimitadas pero el director les dej un margen muy amplio a la improvisacin. No cabe duda de que ste fue un gran acierto ya que la pelcula consigue capturar gestos, palabras y actitudes que hubieran sido muy complicadas de recrear.

Lo mismo ocurre con los dilogos. Los actores no dicen textualmente un dilogo escrito de antemano sino que los improvisan. De ah las expresiones y la jerga empleada. La pelcula, por tanto, ms que narrar una historia con un principio, medio y final bien delimitado, muestra una realidad, unos personajes, unos conflictos y un contexto.

El director no seala lo correcto y lo incorrecto, el bien y el mal; sa es una responsabilidad que hace asumir al espectador. Esta magnfica pelcula fue galardonada con la Palma de Oro en el festival de Cannes de a mejor pelcula. Franois, un entusiasta profesor de lengua francesa, se enfrenta a una clase de jvenes de 14 aos con un grave problema de disciplina. Adems la direccin del centro aboga por una metodologa basada en las sanciones opuesta a la idea que Franois tiene de la educacin.

Souleymane es un joven con un grave problema de disciplina que desperdicia las horas de clase. Un da, debido a un mal entendido, se encoleriza en clase con tan mala suerte que golpea con la mochila a una compaera de clase causndole una herida en la ceja. El director del centro piensa que este incidente es inadmisible y convoca un Consejo de Disciplina para juzgar y determinar el futuro de Souleymane.

A los alumnos de Franois les cuesta avanzar en su clase debido a su gran laguna idiomtica. Franois procurar trabajar duro para que sus alumnos aprendan a hablar correctamente y se interesen por su asignatura. Los profesores del centro, junto con el director y los padres de los alumnos, debaten sin llegar a ninguna conclusin sobre cul es el mejor mtodo para inculcar disciplina en el centro.

A pesar de que todos coinciden en que deben tomar medidas no son capaces de ponerse de acuerdo sobre cul es el mejor mtodo. Su primera pelcula narra la historia de Franck, un joven que tras terminar la universidad vuelve al pueblo para trabajar en el departamento de recursos humanos de la fbrica en la que trabaja su hermana y su padre.

Una pelcula de corte social que fue galardonada con el Csar a mejor pera prima. Su siguiente pelcula, La Clase, que fue galardonada con la palma de oro en Cannes, Laurent Cantet trabaj durante varios meses con los chicos de un instituto de los suburbios de Pars.

Franois es un escritor y periodista francs que trabaja como profesor de literatura en un instituto de Pars. Tras plasmar su experiencia como docente en la novela Entre les murs Laurent Cantet le propuso llevar a la pantalla su trabajo.

Franois no slo ayud en la elaboracin del guin sino que estuvo presente y particip en los talleres de interpretacin. Est claro que interpreto a un personaje, pero hay escenas que reivindico totalmente como profesor. Por ejemplo, la escena en la que Souleymane me pregunta si soy homosexual. La mayora de los profesores cortaran una conversacin as o, peor an, le pondran una falta al alumno.

En cambio, disfruto mucho con momentos de este tipo porque puedo sacar partido de ellos y meterme con el arcasmo del alumno. Es un contrato de igual a igual: me meto contigo, pero acepto que me lances sarcasmos o que me digas que soy marica. Franois Bgaudeau Por tanto, el rol que desempea Franois en la creacin de esta pelcula es esencial.

Esta oleada de pelculas trataban temas relacionados con el paro, la inmigracin, la vida cotidiana y las relaciones personales. Dentro de esta corriente encontramos directores que hacen pelculas de corte militante como Kean Loach con Lloviendo piedras , Ladybird Ladybird o La cancin de Carla o directores ms provocadores como Michael Haneke con El Video de Benny o Funny Games En este conexto se produce la pelcula La Clase basada en un libro que narraba los conflictos y el da a da en un instituto de un suburbio de Pars.

Cuando Cantet conoci la obra de Franois ya llevaba tiempo pensando en la idea de hacer una pelcula sobre la vida en de un instituto.

Este libro se opone a las acusaciones que se hacen contra los institutos actuales. Por una vez, un profesor no escriba para saldar cuentas con adolescentes, presentados como autnticos salvajes o verdaderos tarados. Le el libro y tuve la sensacin de que aportaba dos cosas a mi proyecto inicial: en primer lugar, una especie de marco documental del que careca, y que tena la intencin de suplir pasando unas semanas en un instituto; en segundo lugar, el personaje de Franois y la relacin con sus alumnos.

Condens y encarn las diferentes facetas de los profesores que yo haba imaginado. Laurent Cantet Ambos trabajaron conjuntamente en el guin junto con Robin Campillo.

Franois, que conoca de primera mano la vida dentro de un instituto, se encargaba de ajustar aquellas escenas que, aunque funcionaban en cuanto a narrativa, no eran del todo congruentes con la vida real. La pelcula tuvo una gran aceptacin de pblico tanto en el mercado francs como el espaol. Su arriesgada manera de plantear las clases decide transgredir determinadas normas, trata a los alumnos de igual a igual, se adapta a las necesidades educativas de los alumnos, emplea la irona y permite que los alumnos le planteen preguntas comprometidas le hace ser punto de mira de la direccin del colegio y de la parte ms estricta del profesorado, que lo tildan de blando.

Franois es un nadador a contracorriente que tiene que enfrentarse a las estrictas normas del Instituto para poder dar una oportunidad a sus alumnos. Mantena una buena relacin con Franois pero tras el verano, Khoumba cambi de actitud y adopt una postura distante y hasta cierto punto, grosera, con el profesor.

A Franois le parece que la actitud de Khoumba es inaceptable y le llama la atencin. Sin embargo ella no est dispuesta a cambiar, se ha hecho mayor y el instituto ya no le interesa como antes.

Es una chica habladora e insolente que pone en tela de juicio la metodologa del profesor. Es la encargada de representar a los alumnos en la junta de evaluacin. Sin embargo, su actitud chistosa y distrada durante la junta le hace mal interpretar las palabras con las que Franois define a Souleymane.

Viste con ropa ancha, lleva un tatuaje en el brazo, se sienta en la ltima fila de clase, nunca lleva los materiales necesarios y falta al respeto a sus compaeros. Souleymane pertenece a la segunda generacin de una familia de inmigrantes de Mali. Cuando su madre va al instituto para hablar con el profesor la comunicacin entre ambos se ve complicada porque ella no sabe hablar francs. Tras un incidente en clase Souleymane es llamado a un Consejo de Disciplina para decidir si le echan del centro.

WEI Wei es un inmigrante chino que todava no sabe hablar bien francs. Es trabajador, hablador y bueno. Cuando le preguntan su opinin acerca de sus compaeros, Wei explica lo desconcertante de la actitud de sus compaeros con respecto a su experiencia anterior. Le parecen vagos y faltos de vergenza, por eso no se siente cmodo con sus compaeros y se encierra en su casa a jugar al ordenador. Su madre, que se encuentra de forma irregular en el pas, es detenida en la calle y llevada a un centro.

Los profesores intentarn recaudar fondos para pagar a los abogados y as impedir su deportacin. Su metodologa es radicalmente diferente a la de Franois. No se involucra en la vida de sus alumnos y parece que establece un lmite muy claro entre lo que ocurre dentro del centro y lo que ocurre fuera.

Alumnos y profesores pasan en el instituto la mayor parte del da. Aprender a analizar lo que sucede dentro del centro, nombrar los aspectos positivos y negativos, as como tomar conciencia de determinadas situaciones, es esencial para mejorar el funcionamiento del mismo. El director no se posiciona ni juzga ninguna de las actitudes que se muestran, se es un trabajo que deja al espectador.

Por ello es importante reflexionar acerca de los temas que plantea la pelcula para desentraar toda la complejidad que hay en ella. Ir a Anexo - Cuadro 1 Una vez que los alumnos hayan completado las tablas se deber hacer una puesta en comn con las respuestas. Responded a las siguientes preguntas: n Con cul de los personajes te sientes ms identificado? Crees que el rol que desempea ese personaje en La Clase se corresponde con el rol que juegas en tu clase?

Qu rol crees que desempeas en tu clase? En caso negativo, qu podras hacer para modificarlo? Cul es tu actitud en esa situacin? Lee el siguiente texto: Cuando un profesor habla con sus alumnos como si fueran adultos, puede ser muy duro, pero es una forma de reconocer que tienen un papel activo dentro del aula.

Pasa lo mismo con el uso de la irona. Es una forma de pedir a los adolescentes que utilicen sus facultades descodificadoras. El mtodo de Franois me parece muy respetable porque considera a sus alumnos como interlocutores vlidos. Siempre se mete con sus alumnos, incluso llega a dar donde duele, pero siempre les empuja a ir ms lejos.

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Por otra parte, Bgaudeau es profesor en la vida real, lo que le da a la historia un alto grado de autenticidad. La pelcula se estren el 24 de septiembre de en Francia, obteniendo la Palma de Oro en el 61 Festival de Cannes. El director de Entre les murs, Laurent Cantet Recursos humanos, y El empleo del tiempo, , construye una elaborada estructura flmica cercana al documental y que expone la realidad educativa en Francia, pero que tiende a ser universal. La trama gira en torno a Franois, un profesor que se dispone a iniciar un nuevo ao en un instituto ubicado en un barrio conflictivo. Pero la realidad lo golpea fuertemente. All, en el aula, la diversidad cultural, los miedos y las frustraciones se enfrentan en una batalla que pone en jaque la educacin.

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